[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
Estam molt agraïts de rebre la visita al Centre d’Educació Especial Pinyol Vermell de la cap de servei d’Atenció a la Diversitat de la direcció general d’Innovació i Comunitat Educativa, María Asunción Sempere, a qui va acompanyar part del seu equip tècnic.
Jesús Hernando, gerent d’Aspace i l’equip directiu del CCEE Pinyol Vermell, Cristina Clar i Antònia González, les varen rebre i les varen acompanyar durant la visita per poder conèixer detalladament el treball que es duu a terme al centre.
Durant l’estada varen recórrer les instal·lacions, les aules on s’imparteixen les classes i els departaments dels diferents serveis que s’ofereixen. També varen poder conèixer l’organització i la metodologia de treball de l’escola, així com l’equip de professionals que està format per fisioterapeutes, logopedes, terapeutes ocupacionals, mestres d’educació especial i orientadora i auxiliar tècnic educatiu, entre altres perfils.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_gallery type=»flexslider_fade» interval=»3″ images=»1759,1758,1757,1756″ onclick=»link_image» custom_links_target=»_self» img_size=»844×369″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
A més, la cap de servei d’Atenció de Diversitat i el seu equip varen poder veure tots els recursos materials de què disposa el CCEE Pinyol Vermell, com algunes tècniques d’ajuda per a la comunicació i la mobilitat dels usuaris. També les diferents adaptacions que utilitzen, com les noves tecnologies que permeten que els alumnes aprenguin de manera més efectiva. O aplicacions i sistemes de treball com el Tobii.
Justament el Tobii s’ha incorporat a l’escola com una eina per treballar l’estimulació visual, a més com un dispositiu d’accés a la mirada que pot utilizar-se fent la funció de click. És un element específic d’estimulació que permet intuitivament la interacció amb l’entorn, però sobretot, permet potenciar la participació dels alumnes i un major desenvolupament d’aprepentatges funcionals.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]